الفئات الرئيسية للاعاقة 

ان التصنيفات تورد ذكر فئات رئيسية للاعاقة والتي تحتاج وتتطلب خدمات خاصة للتدخل والتعامل معها  ،لماذا خدمات خاصة ؟ لان هذه الحالات يصعب عليها التكيف والتعايش والتأقلم في ضوء الظروف العادية ، فتحتاج لرعاية وبرامج وطرق للتعامل معهم وتقديم برامج علاجية وتعليمية تتوافق مع مهاراتهم وقدراتهم على التعلم والتكيف  والتي هي:

اولا : الاعاقة العقلية 

وهي انخفاض بما لا يقل عن انحرافيين معياريين عن المتوسط في مستوى الاداء العقلي يتزامن معه عجز عن التكيف  وتؤثر في النمو الجسمي والعقلي والانفعالي والاجتماعي واللغوي والشخصي 

ثانيا : صعوبات التعلم

توصف صعوبات التعلم بالمحيرة وذلك لان الغموض يحيط بها من كل جانب ، وتعرف بانها اضطراب في واحدة او اكثر من العمليات النفسية الرئيسية المتضمنة في فهم اللغة المكتوبة او المنطوقة واستخدامها .

ثالثا : الاعاقات البصرية

والتي تشمل فقدان البصر الكلي ( العمى) او الجزئي (ضعف البصر) ومن ناحية الطب فان الطفل يعتبر كفيف في حال كان مجاله البصري لا يتعدلا الـ20 درجة وهذا يكون بعد محاولات التصحيح والعلاج ، ومن النواحي التربوية فان الطفل الكفيف هو الذي لا يستطيع ان يتعلممن خلال استخدامه لحاسه البصر ، ويعتبر الضعف البصري من الناحية التربوية هو الحائل الذي يمنع الطفل من استخدام بصره بالكامل اثناء التعلم ومن الناحية الطبية هو الطفل الذي تتراوح حدة بصره بين 20\70- 20\200 درجة.

رابعا : الاعاقة السمعية 

وتشمل الصم وضعاف السمع ، والاصم هو الشخص الذي لا يسمع ويعاني من فقدان سمعي يزيد عن 90 ديسبل اما ضعيف السمع فهو الذي يعاني من تدني في قدراته السمعية و يكون 25-90 ديسبل .

خامسا: الاعاقات الجسمية والصصحية 

وهي الاعاقة التي تفرض قيودا على الفرد تحده من استخدام جسمه للقيام بالوظائف الحياتية اليومية بشكل مستقل وطبيعي .

سادسا : اضطرابات التواصل 

والتي تشمل اضطرابات اللغة واضطرابات الكلام والتي فيها تغيب قدرة الفرد على التحدث والتعبير عن افكاره واراءه او حتى عن تفسيرها وتشمل على سبيل المثال التأتأة او الكلام بسرعة فائقة .

سابعا : اضطرابات السلوك

عندما لا يستطيع الفرد التعلم بالرغم من انه لايعاني من تدني قدرات عقلية او مشكلات جسدية ، وعندما لا يستطيع بناء علاقات اجتماعية طبيعية مع اقرانه وعائلته يعتبر السلوك مضطرب ، ومن المهم معرفة ان السلوكات المضطربة تختلف من حيث الشدة والتكرار والشكل ،فبعض السلوكات توصف بانها طبيعية في حالات ولكن استمرارها في مراحل عمرية اخرى يجعل منها اضطراب يحتاج للعلاج .